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教学月刊小学版(综合)2024年03期

卷首语
从生成式AI的发展看科技与人文的关系陈永华;
教师发展_研训之窗
ADAR校本研修模式：青年教师专业成长的路径探索吴聪慧;陈群;
教师发展_教师成长
从一节课开始的论文写作策略探寻沈月锋;
本期话题_小学英语教育戏剧研究
小学英语戏剧课程开发的意义、架构与实施——以浙江省乐清市Growth St...胡海燕;黄培鸥;
学习活动观视域下的小学英语戏剧教学实践——以PEP《英语》四年级下册...周丽娇;
借助教育戏剧，助力农村小学英语教学潘建丹;
依托英语教育戏剧，提升学生文化自信——以英语戏剧拓展课Sharing the...叶淑瑶;
评价研究
构建课程评价体系，提升综合实践活动课实效章小燕;
新课标理念下小学英语核心素养评价体系的建构陈春怡;肖菊梅;
立足学段衔接优化听力命题——小初衔接视角下六年级英语听力命题策略郭翔;
教学参考
科学课外实践性作业的分层设计与实施——以教科版三年级《科学》为例邵忠卫;
培养环保素养增强责任意识——道德与法治“人与自然”主题的一体化...胡伟敏;王文枰;
课堂新探
提升跑步能力培养体育精神——以五年级“50米×8”耐力跑教学为例吕文韬;耿嘉凯;

诗画共赏，协同育人——以中国古典诗词为载体的色粉画教学实践李娜;
依托故事教学法,提升打击乐器教学实效性——以人音版《音乐》第一学段...张沂;
以劳动为核心，设计假期开放性实践作业李优杰;
学前教育
基于幼儿真实问题,有效开展探究项目活动——以“石榴奇遇记”项目活动...王文正;
抛锚式科学探究活动的实践——以幼儿园大班为例周林娟;岑丹君;

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